what would you bring to life?

Laatst gepost

Blijf op de hoogte van het laatste nieuws omtrent onze projecten door middel van korte verslagen, foto’s en video’s. Het meest actuele artikel vind je altijd hier.

Wat is de Pop-up-School?

De Pop-up-School is een tijdelijke school waar betrokken mensen vraagstukken uitdiepen en vanuit kansen en mogelijkheden samen op zoek gaan naar verrassende oplossingen. Dat doen we met studenten, docenten, experts en anderen die belang hebben bij creatieve en innovatieve oplossingen. Vanuit diversiteit zoeken we naar zinvolle activiteiten in een duurzame samenleving.

Elk mens is uniek! En dat willen we graag zo houden. Leergierigheid is onze drijfveer. We nemen het heft in eigen handen en maken gebruik van ieders talent. We zijn niet bang om in het diepe te springen om verrassend uit de hoek te komen.


think, act, share and create

.


we enrich people

.

any time, any place, any problem

.

Wat zeggen anderen over de Pop-Up-School?

  • "In een Pop-up-School kunnen (kunst)studenten hun creatief denkvermogen beslist ook op economisch, sociaal, financieel of bestuurlijk niveau inzetten. Er wordt een peer-to-peer leeromgeving gecreëerd waarin gelijkwaardige doelen samen en divers geïnterpreteerd worden."

    Kurt Vanbelleghem
    Kurt Vanbelleghem Curator aan St. Lucas University College of Art & Design / Antwerpen, België
  • "Dromen en doen scheppen zelfvertrouwen en onderlinge betrokkenheid en doorbreken daarmee de radicale middelmatigheid waarin het huidige onderwijs verstrikt is geraakt. Net als in Rotterdam Vakmanstad werkt de Pop-up-School met de potenties en de interesses van haar deelnemers."

    Henk Oosterling
    Henk OosterlingFilosoof en universitair hoofddocent aan de Erasmusuniversiteit / Rotterdam, Nederland
  • "De Pop-up-School introduceert deelnemers gericht binnen een werkwijze, die ze eenmaal beproeft, daarna in een eigen praktijk kunnen implementeren en anderzijds fungeert het als versneller voor projecten met een maatschappelijke doelstelling."


    Richard van der Laken
    Richard van der LakenOntwerper en initiator What Design Can Do / Amsterdam, Nederland
  • "Die Idee eines (grenzüberschreitenden) Netzwerks solcher Pop-up-School ist einen sinnvollen ganz neuen Ansatz, Erfahrungen mit Wissensbegehren und Fragen zu Themen aktueller Relevanz zu koppeln und ein neues, unkonventionelles und kompaktes Lernangebot an ungewöhnlichen Orten zu schaffen."

    Dr. Margrethe Schmeer
    Dr. Margrethe SchmeerBurgemeester van Stad Aken / Duitsland
  • "De Pop-up-School bevordert het op een andere manier denken en het op andere manieren eruit kunnen komen in teamverband met diverse mensen en hun eigen specifieke achtergronden. Hierdoor blijf je steeds in contact met een samenleving die beweegt en reageert."

    Aniek Verbruggen
    Aniek VerbruggenBA student Lecturer in Arts & Design, faculteit AFM / Maastricht, Nederland.
  • "De Pop-up-School is gebaseerd op een open, creatief concept dat sterk uitdaagt. Wij denken, als lokaal bestuur, heel wat interessante kansen aanwezig zijn in dit concept. Tegelijkertijd denken we dat er ook andere lokale partners uit het brede veld van onderwijs, opleiding, onderzoek en educatie geïnteresseerd zijn in dit concept."

    Wim Dries
    Wim Driesburgemeester Stad Genk / België

Onze partners

Hoe werkt de Pop-up-School

De Pop-up-School vindt plaats op een bijzondere, inspirerende locatie,  waar we ons een aantal dagen volledig kunnen inzetten om een sociaal thema te doorgronden. In de Pop-up-School gebruiken we creatieve denk- en werkmethodieken. Het ontwerpproces start met een gezamenlijke definitie van het vraagstuk en van wat ons persoonlijk bindt en boeit aan dit vraagstuk.

We onderzoeken de kansen en mogelijkheden in de omgeving. Door combinatie, uitbreiding en verfijning maken we keuzes en werken die uit in haalbare concepten. Deze experimenten leveren feedback en leert in hoeverre de voorgestelde oplossing kansen biedt voor de toekomst. De kracht van samenwerken brengt ons verder.

Hoe werkt de Pop-up-School

Projecten in voorbereiding:

Kerkrade | Maastricht | Antwerpen

Waarom de Pop-up-School?

Vele wegen leiden naar Rome, bij ons bent u in goed gezelschap. Ontdek dat niet alleen het doel, maar ook de weg verrijkend is. Samenwerken met jonge studenten uit verschillende disciplines en hun frisse blik, ideeën uitwisselen met experts die vooruit willen in hun vak, onderduiken in de bijzondere sfeer die we samen creëren. De Pop-up-School helpt met creatieve oplossingen voor een maatschappelijk vraagstuk.

Onze huidige samenleving zit in een kantelfase. Bestaande  modellen en organisatiestructuren vragen om vernieuwing. De Pop-up-School kan hierop inspelen en zo’n vraagstuk  onderzoeken en kansen in kaart brengen met toepasbare oplossingen. Welke vraag houdt jou bezig? Laat het ons weten.

Wat maakt ons uniek?

  • Korte intensieve educatieve activiteit.
  • Experimenteel met een open source.
  • Creatieve denk- en werkmethodieken.
  • Bijzondere locatie met informele activiteiten.
  • Interdisciplinaire teams
  • Verbindingen leggen met experts, studenten, docenten en anderen.
  • Gelijkwaardig in omgang.
  • Real-life vraagstukken, duurzaam en people centered.
  • Leren en werken vanuit hart, hand en hoofd.
  • Waarderen en gebruik maken ieders talent, kennis en netwerk

Voelen Denken Willen - proces Pop-up-School

 

Het persoonlijk werkproces in de Pop-up-School.

Pop-Up School Gemeente Peel & Maas, Limburg

Vraagstelling: De gemeenschap van Panningen verantwoordelijkheid laten nemen voor een gemeenschapshuis (in oprichting) en dit laten uitgroeien tot een sociaal knooppunt voor jong en oud.

Lees voor meer informatie het verslag van deze editie.

DoenDenkers van de Pop-Up School

Diversiteit is dé kracht van de Pop-up-School. Talenten komen en gaan. Zo ook in ons team. Het team achter de Pop-up School is even divers en dynamisch als de vraagstukken zelf die ons bezighouden op sociaal en cultureel vlak. De samenstelling beweegt als een levend organisme en verandert continue van vorm waarbij de opgedane ervaring en kennis bewaakt wordt.

Door de grote diversiteit aan DoenDenkers, zoals studenten, filosofen, huisvrouwen, docenten, junioren en senioren in het bedrijfsleven, hebben wij binnen de Pop-up-School grote raakvlakken en affiniteit met al onze doelgroepen. Dit brengt eveneens een enorm groot relevant netwerk met zich mee dat wanneer nodig ingezet kan worden bij nieuwe cases.